借着2017年科学早教大会的契机，“亲子阅读互动”的教育模式在会上被着重强调和认可。所谓亲子阅读，它又被称之为是亲子共读。以书为媒，以阅读为纽带，让孩子和家长共同分享多种形式的阅读过程。
客观而言，亲子阅读在科学早教当中的作用是不可估量的。从科学早教的角度来讲，阅读是建立亲子关系非常好的一种方式，而且阅读在科学早教当中的位置也是重中之重，就像给孩子添了一双隐性的翅膀，这双翅膀可以帮着我们的孩子们飞得更高、更远，这就是阅读带给孩子们的力量。在“2017科学早教大会”举行的“30人专家团论坛”的场主题是《亲子阅读在科学早教中的作用》的高峰论坛里，国家图书馆少儿馆馆长王志庚；著名儿童文学作家保冬妮；凤凰天舟总经理张丽；儿童绘本作家、画家麦克小奎，这四位行业内大咖，分别就亲子阅读于科学早教的联系展开讨论。
图1：2017科学早教大会现场图
机器课程设计的再丰富，也永远代替不了父母
在快节奏的现代社会，很多职场女性忙于事业而缺少对孩子的陪伴。而故事机、早教机、音频APP、智能机器人等各种“有声读物”的出现，恰好为职场妈妈“雪中送炭”。但这种做法，在儿童文学作家保冬妮看来，是不可取的，“机器课程设计的再丰富，也永远代替不了父母。因为孩子无法从机器上获得妈妈的体温、爸爸的力量。”著名儿童文学作家保冬妮的分享，触动了很多妈妈的软肋。
保冬妮的这个观点和国家图书馆少儿馆馆长王志庚不谋而合。在同为“科学早教30人论坛”成员之一的王志庚看来，亲子共读有三个重要元素：孩子、成人和书，三者缺一不可。“因为绘本本身融合了音乐、图画、文学、戏剧等综合艺术形式，是一种图文结合的儿童文学读物，也是一种非常重要的儿童视觉启蒙媒体。APP把绘本变成了音频，从科学早教的角度来说，这不是科学的阅读方式。”
听书不能替代看书
早在今年六一儿童节前，王志庚就曾撰文呼吁重视亲子共读。在他看来，用“听书”替代“看书”，对于阅读素养尚未形成、阅读习惯尚未建立的未成年人来说，特别对于学前儿童来说是具有一定负面作用的。“千万不能随便放任儿童长时间听书，应该选择和控制儿童听书的时间，选择合适的听书内容。”他还提出了一个非常独特的题目：《别让“听书”伤害了孩子的眼睛》。“重要的是，绘本本身就是翻页的艺术，让孩子在阅读的过程中感受纸张的质感，体验翻阅的乐趣，这是‘听书’所代替不了的。”王志庚说。
其实，王志庚所提及的翻书带来的收获，也让儿童绘本作家、画家麦克小奎激动不已。
作为一名爱心志愿者，麦克小奎经常去给打工子弟小学的孩子们讲绘本。“有一次我给孩子们讲《小船的旅行》，待我们把故事讲完翻到后一页时，突然出现了一张超出正常页面好几倍的超大拉页，然后无数条船都出现在一幅画里，孩子们的眼睛都盯在那里许久……”小奎说，当时感觉孩子们心都跟着画面荡漾起来了，顿时觉得翻书的感觉是那么幸福。
“如果爸爸妈妈能和孩子一起拥抱新媒体，让孩子感受另一种不一样的存在，也是未尝不可的。”小奎说，听书和阅读两者之间应该是相辅相成的关系，但绝不能是替代的关系。因为每一个时代、每一种方式都有它独特的、不可替代的美好。“家长和教育工作者，应怀着初去拥抱绘本的初心，拥抱一切美好的事物，取其精华，助力孩子的成长。”
亲子阅读对于儿童一生的全面发展也起着关键的因素。在王志庚看来，儿童的发展是一个逐渐进阶的过程，孩子处在不同的生命周期，会有不同的发展需求，而父母能够在亲子共读过程中更加全面地观察、了解孩子的兴趣，从而发现孩子身上的特长甚至欠缺的地方，从而重点培养、重点开发，这对孩子未来的成长十分重要。
图3：2017科学早教大会现场图
亲子共读，孩子与父母共受益
“亲子共读，受益的不止是孩子的成长。”王志庚坦言，他自己便是亲子共读的受益者。“我的女儿今年8岁，她的生命是在和我一起阅读中长大的。我希望她通过阅读而成长为一个有独立思考能力的读者、一个合格的读者。在这个过程中，我的儿童观、教育观，包括文学观等都有了很大的改变。”“亲子共读是非常重要的加强教养的一个方式，也是我们亲子情感沟通的一个渠道。”
论坛后，著名儿童文学作家保冬妮老师表示：“早期阅读，尤其是对于婴儿阶段的阅读来讲，是孩子认识这个世界的一种真情的体验。阅读在这里不是学习，也不是教育，而是更多由爸爸妈妈给予孩子更多的情感的支撑，而这种情感的支撑不仅仅在当下对婴儿很重要，因为这个情感支撑会影响这个人的一生，一生当中他就借由这样一个婴儿时期的感受，带给自己一生的快乐和幸福。”
凤凰天舟总经理张丽更进一步强调：“亲子阅读是一种沟通、陪伴，还有小朋友互相之间的一种相互依恋，和家庭的一种相互依恋。”儿童绘本作家、画家麦克小奎也觉得亲子阅读这个事情更多的是在互动过程中的感受体会。这种美好的亲子共读时光其实就是通过一本书或者是一个阅读的形式，让一切变得美好起来。
事实上，亲子阅读也是非常正确且优质的科学早教的一种方式，尤其是近十年来亲子阅读越来越受到大家的欢迎。这是科学早教的大势所趋，也是科学育儿的积极方向。爱孩子，就从亲子阅读着手。享受亲情，分享快乐，让我们和孩子一起坚持，一起成长！
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